孩子在公共场所躺地打滚、哭闹不止，父母淡定地在一旁刷手机；孩子发脾气摔玩具，父母跟着一起摔；孩子上学磨蹭，家长非但不催，还跟着磨蹭，反正迟到了，孩子会更着急……不同于上一辈儿的传统带娃方式，如今很多年轻家长带娃专治各种不服，主打一个“不惯着”。
“走孩子的路，让孩子无路可走”。针对这种“以退为进”“反向带娃”的方式，心理专家也提醒，在“反向育儿”操作中，也要区分年龄段，家长不能任性，要注意把握好分寸和尺度。
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现象
“她在地上打滚，我也一起躺地上”
后妈妈小张，女儿刚岁。她说自己带娃就一个原则——不娇惯。用她的话说，“我也是第一次当妈，凭什么让着你？”
女儿喜欢吃冰激凌，但小张却不敢让孩子贪凉。“我家宝宝因为我们不让她吃冰激凌，就在地上打滚儿，哭闹着不肯起来。我见怎么也劝不好，索性一起躺地上，比她哭得还大声。你别说，这招儿还挺管用，没一会儿她就不哭了，呆呆地看着我。”
孩子年纪小，经常下手没轻没重，小张也不忍着。“我家宝宝有个坏习惯，喜欢抓我头发，而且抓头发的时候还特别使劲。一开始我让她松手，她不听。后来我就开始抓她头发，看谁熬得过谁。几次下来，她就不敢了。”
小张说，自己也是新手父母，不懂如何带孩子，经常上网“取经”。她注意到，很多年轻家长跟她差不多，“网上不是有句话吗？‘走孩子的路，让孩子无路可走’。我觉得在某些场合，这句话‘在理’，你要让孩子知道这么做的后果，她才能自己判断还要不要做。”
湖北武汉一位岁小朋友沉迷网络游戏，不想上学。父母在与老师商讨后，主动提出“休学”，让孩子专门打游戏，下狠心要治治孩子的网瘾。父母为孩子制定了严格的打游戏计划，每天要玩够个小时，三餐定时吃，过时不候，并且还有考核指标，要求孩子每日中午、晚上对自己的游戏战绩进行复盘，总结自己与职业选手的差距。结果，一周的“休学”刚进行到第三天，孩子就已经崩溃了四次。家长说，他们这么做就是为了让孩子知道，人生无论做什么事情都不容易，包括打游戏。
小张说，她在网上看到这则新闻的时候，非常赞同这对父母的做法，“年轻父母就是要用魔法打败魔法。”但小张也表示，当类似的手段起到效果的时候，父母也要跟孩子讲明白，家长为什么这么做，“标本兼治，才是硬道理。”
现象
“孩子可以哄可以宠，但要有原则”
年生人的伊女士是位二胎妈妈，两个孩子哥哥岁，妹妹岁。“孩子跟着奶奶或姥姥时，比较受宠。出门经常要什么，老人就给买什么，不买孩子就会哭闹，但是跟我们出去他们就不敢。”
伊女士分享自己的带娃经验说，有一次她带女儿出去玩，女儿看中了一个玩具，站在那里不给买就不肯走。“我就说，那你就站在这里，你不走，我就先走了。之后我也不管她，掉头就走。她看着我走出很远，态度坚决的样子，只得乖乖跟了过来。”
在伊女士看来，孩子可以哄，也可以宠，但是要有原则。“小孩子都喜欢买东西。但出门之前，我会跟他们讲好，一个人只能买一样东西，可以选自己最喜欢的，价格不能超过多少钱。约定好之后，再带他们出门，这样也给他们树立了一个规则意识。通常情况下，他们都能够遵守约定。”伊女士认为，孩子小时候正是建立秩序的阶段，家长不能一味顺从。
后妈妈小岩更是把自己岁半的儿子调教成了做家务的一把好手，而她采用的方法则是适当地“示弱”。“生个孩子不就是为了多个帮手吗？”小岩开玩笑道。“不过，我觉得男孩子就得养得独立一点，不能磨磨叽叽、唯唯诺诺，这样长大了怎么成为男子汉？”
很多时候，小岩会向儿子“示弱”，让孩子帮她完成一些家务。比如，帮她把垃圾扔到垃圾桶，想吃苹果了喊儿子帮她洗一个，累的时候让儿子给她捶捶背。“现在吃完饭，他会自己把碗筷放到厨房，还会拿着扫把帮忙扫地。有时候他不想干，我就会表现出很需要他帮忙的样子，他干完，我还会感谢并夸奖他。他也觉得自己被需要，很有成就感，是个小男子汉。”
追捧：硬核带娃“冷处理”
大庭广众之下，孩子躺在地上撒泼打滚，哭闹着就是不肯起来，家长该怎么办？一些年轻家长的处理方法被视为“很硬核”。
记者注意到，常有一些家长带娃的短视频在社交媒体上流传，被年轻家长们关注并讨论。一则短视频中，一名一两岁大的小朋友躺倒在街头便道上号啕大哭，身后一对后父母淡定地倚靠着身边的花坛，微笑着聊天，偶尔瞟上一眼躺在地上的娃。
超市里，一名一岁大的小男孩手上抓着从货架上拿来的糖果，被父亲一把抢过放回原位。小男孩没有得到自己想要的，瞬间倒地“碰瓷儿”。孩子爸爸放好东西，看了一眼倒在地上的娃，单手拎起他的后脖领子，淡定地走出超市。
另一则网上流传较广的视频中，一个小孩在大庭广众之下大哭大闹，躺在地上不起来，年轻的妈妈就在一旁静静地刷着手机，任由小孩在大街上撒泼打滚，不理睬。直到孩子自己哭累了，发现打滚起不到任何作用，这才爬起来继续走。
类似的带娃方式被年轻父母视为“反向带娃”。网友评论也很有意思，“几岁的逆子怎么可能玩得过几十岁的逆子。”“这都是后父母玩剩下的。”
采访中，伊女士告诉记者，以前孩子哭闹屡劝不止的时候，她也会发脾气，情绪上来时甚至会对着孩子大喊大叫，但她很快就意识到，这样做是不对的。后来，她也会学习视频中的那些父母，采取“冷处理”的方式，在孩子哭闹的时候不去理睬他，孩子见自己的行为起不到任何作用自然就停止了，“这种方式我觉得有效果。”
提醒：“反向带娃”，家长也要把握好分寸
对于年轻父母“反向带娃”的方式，心理咨询专家韩三奇认为，从积极的角度讲，这种方式表明家长在教育孩子方面有所成长，有所反思。
“面对孩子的蛮不讲理、任性胡闹，苦口婆心讲道理、说教都不起作用的时候，那么家长会想着尝试另外一种方法。这种‘反向带娃’类似于心理学当中的结果教育。”韩三奇说，尤其是对于低龄小孩，他们没有逻辑思维能力，看不到自己行为所产生的结果，那么家长就把结果直接呈现出来，孩子一下就明白了。“比如孩子哭闹的时候，劝不住，家长可以假装大哭大闹，甚至动作更夸张一些，表情更丰富一些，让孩子看到自己这种行为对家长造成的影响。孩子反而会安静下来。”
但是在一些公众场合，如果任由孩子长时间哭闹，而不去制止，这种处理方式，会不会给其他人群造成困扰？不少年轻家长对于孩子在公共场所的哭闹行为也表示“会有压力”。那么，碰到这种“突发”情况，家长该怎么做才更有效更智慧？
韩三奇说，最简单的处理方式是，对于低龄的孩子直接抱离现场，脱离公众情景，家长的压力会减少，孩子的情绪也会稳定下来。对于大龄的孩子，可以进行事后管理，比如当时跟孩子商定换个地点再聊，暂时搁置孩子的诉求，或者有限度满足孩子的某些诉求，让彼此对抗的情绪先缓和下来。然后，倾听孩子的述说，因为允许孩子诉说，会快速释放孩子的对抗情绪，只要孩子情绪缓和下来，之后的沟通才会有效果。
韩三奇认为，对于未成年孩子的管教责任主要是家长承担，比如那些任性的孩子，往往是父母从小就让孩子自己做决定，认为这样可以锻炼孩子的独立性，殊不知，低龄的孩子道德观念还没有发展起来，孩子判断是非对错的标准，完全听凭自己的感觉，没有理性分析的能力，所以，在岁之前，大部分决定还是要由家长主导，不能过早“放权”。
韩三奇也提醒家长，“反向教育”也要区分年龄段，把握好分寸和尺度。不同年龄段的孩子思维特点不一样。低龄孩子采用结果教育，对于八九岁之后的孩子，则要改变策略，进行逻辑教育。因为这个时候，孩子已经具备逻辑思维能力，能够看到因果关系，就不能只盯着结果去责备他，而是要对孩子加强引导。比如作业没有完成这个结果，是什么原因导致的？是孩子自己不会做，还是没时间做？讨论代替指责，这样效果就会好很多，同时也锻炼了孩子的逻辑思维能力。“但凡孩子能独立完成的事情，交由孩子自己处理，孩子的责任意识、行为规则观念会慢慢养成。”
记者：张蕾
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